Investiga el hardware de tu ordenador

Nombre	Modelo	Versión del controlador
Adaptadores de pantalla	ATI... Intel® 82945G Express Chipset Family	8.383.0.0
Adaptadores de red	Marvell Yukon 88E8001 PCI Gigabit Ethernet controller
Controladores de almacenamiento
Controladores ATA/IDE/SATA	Canal IDE Principal, Secundario, PCI IDE de doble canal.
Dispositivos de sonido	Realtek High Definition Audio
Monitor	Samitron 76E/77E
Ratón	Mouse compatible con HID
Procesador	INTEL® CELERON ® CPU 3.06 GHz
Unidades de disco	HSD728080PLAT20
Unidades de DVD / CD-ROM	No tiene

Investigaciones sobre microprocesadores, buses y micros.

1.- ¿Son compatibles los módulos DIMM y SIMM de memoria RAM en una placa base?

-No son compatibles porque cada tecnología posee su propio modelo de socket.

2.- ¿Cuál es la velocidad habitual del bus de datos de n microprocesador Intel Dual-Core de 2,5 GHz?

-La velocidad del bus es de 800 MHz.

3.- ¿Que diferencia hay entre un socket y un spot?

-El socket es el lugar donde se encuentra el microprocesador. Es un elemento de la placa base de un ordenador que permite conectar a esta una tarjeta adicional o de expansión, la cual suele realizar funciones de control de dispositivos periféricos adicionales.

4.- ¿En que consiste la especificación ATX?

-ATX son las siglas de: Advanced Technology Extended que significan: Tecnología avanzada y extendida. Es el tipo de conector con el que se trabaja la corriente eléctrica en una placa base

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5.- ¿Qué diferencias hay entre una memoria caché del tipo L1 y una del tipo L2?

-La cache L1 es mucho más pequeña (en kb) y está al lado del corazón del procesador, en cambio la L2 esta fuera del corazón del procesador y es de mayor capacidad.

6.- ¿Cuál es la función de la unidad aritmético-lógica?

-La unidad aritmético lógica, también conocida como ALU, es un circuito digital que calcula operaciones aritméticas (como suma, resta, multiplicación, etc.) y operaciones lógicas (si, y, o, no), entre dos números.

Descubre las TIC

Practica 1. Descubre las TIC

1.      1.-¿En qué consiste los e-books o libros digitales? ¿Qué marcas los comercializan? ¿Qué precio tienen? ¿Dónde podemos encontrar libros y textos para los e-books?

-Es una versión electrónica o digital de un libro o un texto publicado en la World Wide Web o en otros formatos electrónicos. También suele denominarse así al dispositivo usado para leer estos libros.

-Samsung, Sony, Sigmatek, Brooken, Papyre, Spc internet,wolker, Cybook, Iliad, Hanlin, Starebook, Apple...

-Los libros se encuentran en internet. Puedes descargártelos o comprarlos en paginas como http://quedelibros .com/

2.      2.-¿Se pueden obtener alguna titulación de grado medio o superior a distancia? ¿En qué centros o universidades? ¿En qué consiste la tele formación?  

- Sí.

-CEAC, CCC…

-La tele formación permite formarte a través de de internet sin limitaciones de horarios ni de lugares de impartición y con un asesoramiento de tutores especializados todo esto por internet.

3.      3.-¿En qué consiste la voz sobre IP? ¿Podemos realizar llamadas o videollamadas de forma gratuita a cualquier teléfono fijo del mundo a través de internet? ¿Qué programas utilizarias?

- La voz sobre IP es un grupo de recursos que hacen posible que la señal de voz viaje a través de internet, empleando un protocolo IP (Protocolo de Internet).

-Si.

-Tokbox.

4.      4.-¿Qué significa streaming? ¿Podemos ver una película a través de internet? ¿Qué páginas web lo permiten? ¿Podemos escuchar la radio en directo a través de internet? ¿Qué emisoras se pueden escuchar? ¿Qué se necesita tener instalado?

- Es una tecnología utilizada para permitir la visualización y la audición de un archivo mientras se está descargando, a través de la construcción de un buffer por parte del cliente, una vez que este se ha conectado al servidor, el buffer del cliente se va llenando de la información descargada y se va reproduciendo en el ordenador.

-Si.

-www.peliculasyonkis.com, www.maspeliculas.tk, etc...

-Si.

-Cadena dial, RTVE, etc…

-Normalmente no, aunque a veces hay que instalar plug-ins.

5.      ¿Podemos ver en directo encuentros deportivos a través de Internet? ¿En qué páginas web? ¿Es legal?

-Si.

-www.medinalia.com, rojadirecta.com, etc…

-No, porque la mayoría de los sitios donde se puede ver no tienen licencia.

6.      ¿Qué es la domótica? ¿Cómo influyen los nuevos avances informáticos en la domótica?

-Es el conjunto de sistemas capaces de automatizar una vivienda.

-Ayuda en las tareas domesticas, etc… facilita la vida en relación con la casa. 

Sociedad de la infomación.

1. Perspectiva de las TIC

1.    ¿Cómo entienden Borja y Castells que influye la actual revolución tecnológica en las personas?

La actual revolución tecnológica va dirigida, no como la anterior revolución, hacia la individualización de las tareas y a la fragmentación del proceso del trabajo humano.

2.    ¿Qué influencia tendrá el nuevo mercado tecnológico sobre la mano de obra cualificada y no cualificada? ¿Creará empleo en ambos casos?

El crecimiento económico está relacionado directamente con la perdida incesante de trabajo por la población. Según varios autores en el futuro habrá una mayor demanda en el sector servicios, con una mayor cualificación, mientras el sector de población no cualificado notará mucho más el crecimiento de la economía, con la cual se perderán mucha demanda de trabajo no cualificado.

3.    La mayor disponibilidad tecnológica por parte de los individuos puede provocar exclusión o mayor socialización. ¿De qué forma afecta a los individuos?

La disponibilidad tecnológica y la conexión a las grandes redes de comunicación llevan a un fenómeno contradictorio. Por una parte la exclusión tecnológica está en aumento y cada vez está cobrando más importancia respecto otras exclusiones como la social.

2. Necesidades en educación continua y superior

4.    ¿Por qué es importante la formación continua?

Es un objetivo muy importante dentro de la educación según la evolución de la sociedad en la que vivimos, aunque también está relacionada con la evolución tecnológica y para evitar los nuevo problemas que genere la evolución.

3. Nuevos enfoques en la formación

5.    ¿Qué nuevos retos deben asumir los profesores en la formación de TIC?

1.- Guiar a los alumnos en el uso de las bases de información y conocimiento así como proporcionar acceso a los alumnos para usar sus propios recursos.

2.- Potenciar que la actividad de los alumnos en el proceso de aprendizaje º auto dirigido, en el marco de acciones de aprendizaje abierto.

3.- Guiar a los alumnos en el desarrollo de experiencias colaborativas.

4.- Asesorar y gestionar el ambiente de aprendizaje en el que los alumnos están utilizando los recursos de aprendizaje. Tienen que ser capaces de guiar a los alumnos en el desarrollo de experiencias colaborativas, monitorizar el progreso del estudiante; proporcionar feedback de apoyo al trabajo de estudiante; y ofrecer oportunidades reales para la difusión del trabajo del estudiante.

5.- Acceso fluido al trabajo del estudiante en consistencia con la filosofía de las estrategias de aprendizaje empleadas y con el nuevo alumno-usuario descrito.

4. Elementos de reflexión

7.    ¿Por qué son urgentes los cambios?

La incorporación de las tecnologías de la información y las comunicaciones a las organizaciones ha demostrado siempre la necesidad de un replanteamiento de la organización interna. El sistema educativo en su conjunto entendido como una organización debe afrontar esta evolución para situarse como una institución plenamente operativa en la sociedad de la información del siglo XXI.

8.    ¿Qué ocurrirá con los perfiles profesionales y los procesos formativos al sufrir la influencia de las TIC?

Los sistemas formativos deben sensibilizarse respecto a estos nuevos retos y dar ideas en cuanto a los distintos tipos de aprendizaje. La utilización de estas nuevas redes debe formarnos más y mejor respectos años anteriores.